17 мая в Бишкеке началось общереспубликанское тестирование среди учеников 11-х классов средних школ. Ранее сотрудники министерства образования и науки сообщили, что это, возможно, последнее тестирование в текущем формате.
В 2008 году общереспубликанское тестирование (ОРТ) проходит в седьмой раз. 17 мая в столице абитуриенты сдавали общий тест, 18 мая пройдет предметный. Вне Бишкека выпускники будут сдавать тестирование 25 мая.
По результатам ОРТ школьники смогут получить льготные или бюджетные места в вузах Кыргызстана. Согласно официальному сайту тестирования, ОРТ призван “сделать вступительные экзамены объективными и независимыми” и “применить единый измеритель для всей страны”.
“Задача ОРТ – это выявить наиболее способных молодых людей для дальнейшего обучения”, – говорит Мээрим Кадырова, главный специалист по администрированию тестов Центра оценки в образовании и методов обучения (ЦООМО).
ЦООМО – организация, учреждённая в 2004 году Американскими советами по международному образованию (ACCELS), и разрабатывающая тесты для ОРТ.
Канат Садыков, начальник управления профессионального образования при министерстве образования и науки – один из тех, кто считает, что тестирование не должно составляться только одной организацией.
“[ЦООМО] в течение шести лет проводит это тестирование, и результаты показывают снижение успеваемости”, – утверждает Садыков.
Садыков не видит смысла “шесть лет использовать только один механизм”. “Сейчас необходимо создавать свои независимые национальные центры тестирования, службы”, – считает Садыков.
Однако директор центра Инна Валькова ссылается на указ президента Кыргызской Республики, согласно которому “тестирование должна проводить профессиональная независимая тестовая служба”.
“Мы – единственная, независимая тестовая служба в настоящее время в Кыргызстане. Люди, работающие здесь, обучались науки тестологии, психометрии”, – утверждает Валькова.
Тем не менее, неназванный источник из министерства образования и науки сообщил корреспондентам Kloop.kg о том, что его ведомство планирует со следующего года взять ОРТ под полный контроль.
Низкий уровень образования
ЦООМО участвовал во всемирном исследовании PISA-2006, когда школьники из 58 стран мира были проверены на уровень знаний по трём категориям: грамотность чтения, естественнонаучная и математическая грамотности. Школьники Кыргызстана заняли 58-е и последнее место.
“Каждый год успеваемость снижается, каждый год плохие результаты, все ниже пороговый нижний балл”, – сетует Канат Садыков.
По словам Вальковой, общереспубликанское тестирование не является причиной падения результатов, а скорее отображает его следствия.
“На те вопросы, на которые отвечали пять лет назад, сейчас ребята не отвечают, – говорит Валькова. – Биологию все хуже знают, химию все хуже знают, английский и немецкий знают все хуже”, – продолжает директор.
Мнения участников тестирования
“[ОРТ] Отражает логические способности человека для дальнейшего обучения. И я считаю это правильно”, – считает Асель Усенбаева, ученица школы-гимназии №12.
“Вообще то я думаю, что ОРТ бесполезный тест. Я думаю, нужно сделать как в России – единый государственный экзамен по всем предметам, чтобы повысить процент успеваемости”, – считает Канатбек Телебалиев, ученик школы №67.
“Я лично не согласен, мне кажется тест легче, чем вступительный экзамен. Он хоть немного, но все равно облегчает поступление. Я не знаю, я не сдавал [российский] ЕГЭ, но я думаю, он гораздо труднее. А тестирование хоть как-то можно наугад ответить”, – возражает Ростислав Ро.
Авторы: Азиза Акматова, Виталина Скрипина и Илья Каримджанов.